Tehtävä 23

Verkkonuorisotyötä lähdettiin kokeilemaan opetuksessa ensimmäisiä kertoja Oulussa vuonna 2005
 Monialaisen verkkonuorisotyö hankkeen tavoitteena on ollut eri alojen ammattilaisten valmiuksien kehittäminen nuorisotyössä.

1. Miten nuorisotoimet käyttävät facebookia?

Monilla nuorisotaloilla on omat fb sivut, helppo tapa tiedottaa nuorille ajankohtaisista asioista ja tapahtumista. Verkostoituminen = voi olla myös yksi syrjäytymisen ennaltaehkäisevistä keinoista.




Verkkotyöllä tarkoitetaan sitä että työparina voi olla muitakin  ammattiryhmien edustajia  kun ainoastaan nuorisotyöntekijöitä. 

Sen sijaan verkkonuorisotyöllä tarkoitetaan pääasiassa nuorisötyöntekijöiden verkossa tekemää kohtaamistyötä.


Verkkoperusteinen nuorisotyö
> Nuoriso talojen verkkosivut = tiedottaminen
> Nuorten tieto-ja neuvontatyö verkossa
> Avointa nuorisotoimintaa verkossa
> Nuorten osallisuus, vaikuttaminen ja kuuleminen verkossa
> Pelien hyödyntäminen nuorisotyössä
> Viiveellinen ja realiaikainen verkkokeskustelu

Verkkonuorisotyö

> Realiaikainen verkkokeskustelu
> Virtuaalinen nuorisotila esim. Habbo hotelli sivusto
> Moniammatillinen nuorisotyö = Nuoret käyvät keskustelua ja kysyvät tarvittaessa neuvoa mieltä askarruttaviin asioihin eri ammattialojen asiantuntijoilta esim. Poliisi, kouluterveydenhoitaja, nuoriso-ohjaajat jne.

Verkkonuorisotoiminta
> Nuoret ITSE rakentavat verkossa toimintaa

Työn menetelmien rinnalla verkkonuorisotyötä voidaan hahmottaa myös erilaisten työorjentaatioiden ja työn lähtökohtien kautta. Verkkotyötä voidaan tehdä erilaisille tavoilla kuten, opettamalla, neuvomalla, auttamalla, kasvattamalla, nuoren omaan aktivisuuteen kannustamalla!


Työorientaation tiedostaminen on edellytys, kun pohditaan suunnitellun, toiminnan toteuttajia, menetelmiä ja paikkoja sekä mitkä ovat työn tavoitteita.

Sosiaalisessa mediassa
Hyvät puolet

> Voi käyttää ajasta & paikasta riippumatta
> Keskustelun avaaminen voi olla jopa helpompaa kuin face to face
> Positiivisten asioiden esille tuominen anonyymisti = madaltaa kynnystä osallistua ja tuoda asioita esille.

Sen haittapuolia...

netin käyttämisen jatkuva valvonta = Aikuisen liiallinen kontrolloiminen netin käytössä. Ongelmana on tällöin kasvatuksellisen tehtävän jääminen valvonnan varjoon.

Nuorisotyön perustaitoja

> Vuorovaikutustaidot = Vahvuuksiani
> Nuorten elämänvaiheiden tunteminen = Kehitettävää
> Nuorisotyöhön sopivat ominaisuudet, huumorintajua, keveyttä, kärsivällisyyttä, luovuutta, kekseliäisyyttä sekä riittävän persoonallisuuden esille tuominen = Aina näissä asioissa on parantamisen varaa..
> Ajan tasalla pysyminen = 50/50
> Nuorisolähtöinen lähestymistapa = 50/50

Monialaisen verkkotyön tehtävät

> Kohtaaminen & läsnäolo = Oikeasti ollaan läsnä nuorelle, " jos minulla on asiaa, voin tulla juttelemaan sinulle"
> Kuuntelu = Kykyä kuunnella, mitä toisella on asiaa
> Keskustelu = Osaa tarvittaessa antaa neuvoja, kykyä ottaa palautetta vastaan
> Tukeminen & auttaminen = Nuoren rohkaiseminen vaikealta tuntuvan asian yli.

Nuorisotyössä mainos :)